http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
Профориентационно-образовательный клуб "Vместе"
Второй конкурс 2018

Этап 2

Срок реализации: 01.05.2019 – 15.10.2019

Этап 2

Срок реализации: 01.05.2019 – 15.10.2019

О проекте

Срок реализации проекта
01.11.2018 – 15.10.2019
Регион
Ханты-Мансийский автономный округ — Югра
Номер проекта
18-2-004638
Целевые группы:
  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты

Наша команда проекта - педагоги, которые работают в школах и неравнодушны к судьбам подрастающего поколения. Около двух лет назад мы попробовали помочь ребятам-волонтерам на наших мероприятиях, которым было трудно определиться с выбором профессии. В первый год нам удалось помочь четверым не только выбрать профессию, но и подготовиться к сдаче экзамена на высокий балл, и, кроме этого, поступить в вуз на бюджет! Мы проанализировали выполненный алгоритм, выстроили пошагово все этапы и повторили это уже в 2018 году. Результат: 24 выпускника (95%), которым была оказана помощь, зачислены в вузы на бюджет. Так родилась идея этого проекта - "Профориентационно-образовательный клуб "Vместе", который поможет старшеклассникам и выпускникам своевременно определиться в выборе профессии и направлении обучения и стать востребованным на рынке труда нашего региона выпускником вуза/ссуза

Как это будет?

1) По совместной договоренности с Департаментом образования в 20 школах города для учеников 8-11 классов (2400 чел) наши 6 обученных молодых волонтеров-педагогов проводят интерактивы, цель которых - помочь участникам как можно раньше задуматься о профессиональном самоопределении.

2) На втором этапе будет продолжена работа с пожелавшими получить дальнейшую индивидуальную помощь в профессиональном самоопределении ( 240 чел.)

Содержание работы с ребятами будет выстроено в трех направлениях :

- курс"Профессиональное самоопределение" - с учеником в течение 8 часов в равные интервалы времени с января по май проводится диагностико-консультационная работа и тест-драйв выбранных профессий на производстве (по взаимной договоренности с предприятиями)

- курс"Профориентационно-образовательный консалтинг" - еще один вариант работы с выпускниками, когда выбор профессии сделан, но нет уверенности в том, что сумеет подготовиться к поступлению в учебное заведение в силу разных обстоятельств. С такими ребятами в течение 5 часов в равные интервалы времени с января по февраль разрабатывается стратегия поступления в вуз и индивидуальный образовательный маршрут, которые позволят поступить на выбранное направление обучения в вуз/ссуз на бюджетную форму обучения. В дальнейшем этим ребятам оказывается помощь в подготовке по предметам к экзамену молодыми педагогами, имеющими наставников из числа опытных педагогов города, а также при подаче документов и ранжировании на этапе конкурса в 1 и 2 волне зачисления.

Оба направления деятельности проекта не заканчиваются на этом этапе обучения, так как позволяют выпускникам сохранить отношения с предприятиями, где проходили тест-драйв профессии, практиковаться в период учебной практики и получить перспективу трудоустройства после окончания обучения.

Имея опыт проведения городских мероприятий, в феврале 2019 года мы проведем для города и района профориентационный съезд "Profy-party", который соберет на одной площадке 12 самых разных представителей профессий и экспертов в области современного рынка труда и порядка 500 старшеклассников.

Описание содержания деятельности по проекту за этап

Содержание деятельности по второму этапу проекта включало в себя следующие действия:

- предварительное формирование списков участников курса "Стратегия поступления в вуз" ("Профориентационно-образовательный консалтинг") из числа 11-классников, прошедших курс "Профсамоопределение" в количестве 60 человек

- организация и проведение онлайн-марафона с 13 студентами разных курсов, направлений обучения и вузов России на платформе соцсети Инстаграм: https://www.instagram.com/student_marafon/?igshid=vag (записи эфиров приложены)

- формирование чек-листов "Стратегия поступления в вуз" с участниками курса

- помощь в подаче документов в соответствии с разработанными стратегиями

- отслеживание рейтинга абитуриента на этапе ранжирования в 1 и 2 волну

- коррекция стратегии поступления по итогам обсуждения в период 26.07-06.08. и выбор вуза, в который будет подан оригинал аттестата и написано согласие

Описание мероприятий

Разработка чек-листов "Стратегия поступления в вуз", систематическая коррекция (по итогам ЕГЭ и изменениям рейтинговых списков в вузах) и помощь на этапе подачи документов документов
Запланированные сроки 01.05.2019 – 21.07.2019
Фактические сроки 15.04.2019 – 21.07.2019

Итог мероприятия

<p>чек-листы, составленные 60 участниками курса</p>

Марафон для выпускников и старшеклассников
Запланированные сроки 22.06.2019 – 04.07.2019
Фактические сроки 22.06.2019 – 04.07.2019

Итог мероприятия

<p>Помощь в подготовке к выбору направления обучения и сдаче документов в вузы участников курса "Стратегия поступления в вуз"</p>

помощь абитуриентам в подаче документов в соответствии с разработанными стратегиями
Запланированные сроки 15.07.2019 – 26.07.2019
Фактические сроки 15.07.2019 – 26.07.2019

Итог мероприятия

<p>Большая часть абитуриентов реализовала запланированные действия по подаче документов в вуз. У 12 абитуриентов стратегия не выполнена в нужном объеме в силу разных обстоятельств: семья уехала на отдых (самая основная), неверное информирование от родственников по месту нахождения вуза, переоценивание своих возможностей ("я только сюда буду поступать") и др.</p>

Фотографии материальных объектов
Ссылки на публикации и материалы о проекте
Источником информации разделов проекта являются сведения из заявки и предоставленных в фонд отчетов грантополучателя. В тексте сохранены стиль, орфография и пунктуация автора
В данном разделе имеются фотографии